domingo, mayo 13, 2007
Aplicación orientada a PDI para niveles de infantil i primaria. Se introduce al alumno en el concepto de simetría. Además también se practican aspectos relacionados con la orientación espacial, lateralidad y prelectura. Dispone de tres actividades. En la primera el alumno aprende a crear una figura simétrica observando la que crea el ordenador mientras él dibuja. En la segunda se debe crear la figura simétrica y en la tercera el alumno juega dibujando simetrías.
si es necesario un nivel inferior también se puede prácticar con la aplicación: Dibújalo igual
jueves, mayo 25, 2006
CREANDO FIGURAS DEL TANGRAM DESDE INTERNET.
Esta aplicación ha sido creada para construir y publicar mensajes y significados a partir de figuras.
Con sólo 10 figuras y combinándolas se demuestra que se pueden crear ilimitados mensajes y significados. Además se pueden compartir en Internet. No importa el idioma, ya que es un lenguaje universal.
Esta es la primera aplicación de figuras que se publican estáticamente. La próxima aplicación permitirá capturar la animación de su construcción o publicar presentaciones animadas.
Es interesante ver el desarrollo creativo que cada persona pone y el significado humorístico, científico o afectivo del cual se impregna.
jueves, diciembre 15, 2005
TANGRAN DE BRÜGNER
El Tangram de Brügner se llama mínimo porque sólo tiene tres piezas, que es el número mínimo de piezas necesarias para formar un tangram.
El tangram tiene tres piezas, pero las tres se pueden girar, por lo tanto, en pantalla, es como si tuviera seis piezas.
Con estas piezas se puede construir:
2 rectángulos, 2 triángulos, 2 paralelogramos, 2 trapecios isósceles, 1 trapecio rectángulo, 2 cometas, 1 trapezoide y 3 pentágonos.
La aplicación permite controlar si la figura se ha construido bien así como el número de ayudas que se ha necesitado para solucionar el problema.
miércoles, noviembre 02, 2005
Tipos y conversión de unidades.
Nuevo objeto interactivo de Física sobre el tema de las fuerzas. En versiones castellano y catalán. Presenta animaciones conceptuales de los distintos tipos de fuerza.
Pero el objetivo principal es conocer las unidades principales de medida de las fuerzas y la práctica de las operaciones de conversión entre ellas. Para ello dispone de un dinamómetro dinámico como base para generar ejercicios aleatorios sobre la conversión de las principales unidades. Permite también comprobar los conceptos básicos trabajados mediante ejercicios de completar frases.
martes, octubre 25, 2005
jueves, octubre 20, 2005
LONGITUD DE LA CIRCUNFERENCIA
Objeto interactivo cuyo objetivo es el aprendizaje del concepto de longitud de la circunferencia por medio de animaciones conceptuales comentadas paso a paso.
Dispone tamién de un pequeño interactivo de autocomprobación de los conceptos relacionados con la temática principal.
Puede ser utilizado por el profesor como aplicación proyectada en pizarra digital pudiendo hacer anotaciones sobre los gráficos y animaciones.
Por último añadir se ha creado a partir de la idea que nos sugerió en su día la profesora Iris Fernández del grupo DIM.